庐江县城南小学积极探索共建策略与家庭教育相结合的模式。该校致力于赋能家长和学生，通过共建活动，促进家校合作，优化家庭教育环境。城南小学的实践旨在培养学生的综合素质，同时提高家长的育儿能力。该校的实践与探索为小学阶段的家庭教育提供了新的思路和方法。
本文目录导读：
在当今社会，家庭教育的重要性日益凸显，为了提升家庭教育的质量，许多学校和社区都在积极探索赋能共建策略，庐江县城南小学便是其中的佼佼者，通过实施一系列创新举措，赋能家庭教育，促进学生健康成长，本文将介绍庐江县城南小学在赋能共建策略与家庭教育方面的实践，以期为其他学校提供参考和借鉴。
赋能共建策略的内涵
赋能共建策略是一种强调共同参与、互相支持、共享成果的策略，在家庭教育领域，赋能共建策略意味着家长、学校、社区等多方共同参与，共同承担责任，共同促进孩子的成长，这种策略的核心是赋能，即通过提供培训、指导、资源等方式，提升家长的教育能力，增强家庭教育的效果。
三 庐江县城南小学的实践
1、搭建家校共育平台
庐江县城南小学通过搭建家校共育平台，促进家长与学校的沟通与合作，学校定期举办家长会、家长开放日等活动，让家长了解学校的教育理念和教学情况，学校还建立家长委员会，让家长参与学校的管理和决策，增强家长对学校的信任和支持。
2、开展家庭教育指导
庐江县城南小学重视家庭教育指导，通过开设家长学校、家庭教育讲座等方式，提升家长的教育理念和教育方法，家长学校定期邀请教育专家为家长讲解家庭教育的最新理念和方法，帮助家长解决教育过程中的困惑和难题。
3、整合社区资源
庐江县城南小学积极整合社区资源，为家庭教育提供支持和帮助，学校与社区合作，开展各类活动，如社会实践、志愿服务等，让学生参与其中，增强社会责任感和集体荣誉感，社区也为学校提供各类资源，如场地、设施等，为家庭教育的开展提供有力支持。
4、推广家庭教育成功经验
庐江县城南小学注重推广家庭教育的成功经验，鼓励家长之间互相学习、交流，学校通过举办家庭教育分享会、优秀家长评选等活动，展示优秀家长的育儿经验和成果，引导其他家长借鉴和学习。
成效与启示
通过实施赋能共建策略，庐江县城南小学在家庭教育方面取得了显著成效，家长们的教育理念得到了更新，教育方法更加科学有效，学生们在良好的家庭氛围和学校环境中健康成长，综合素质得到了提升，学校与社区的合作更加紧密，资源整合更加有效，为家庭教育的开展提供了有力支持。
庐江县城南小学的实践给我们带来以下启示：
1、搭建家校共育平台是赋能共建策略的关键，只有让家长参与进来，才能增强家庭教育的效果，形成教育合力。
2、家庭教育指导要常态化、系统化，通过定期举办讲座、开设课程等方式，提升家长的教育理念和教育方法。
3、整合社区资源是赋能家庭教育的重要途径，社区资源的充分利用，可以为家庭教育的开展提供有力支持。
4、推广家庭教育的成功经验是赋能共建策略的重要环节，通过展示优秀家长的育儿经验和成果，引导其他家长借鉴和学习。
赋能共建策略是提升家庭教育质量的有效途径，庐江县城南小学的实践为我们提供了借鉴和参考，希望更多学校和社区能够关注家庭教育，实施赋能共建策略，为学生的健康成长贡献力量。